「圍棋系列報導3:張遠錫圍棋教室 教導人生道理」（

「圍棋系列報導3:張遠錫圍棋教室 教導人生道理」（陳楷報導）
旅日圍棋國手張栩雖然不能常常回來台灣，但是他在台灣還是舉辦了張栩盃，幫助建立年輕棋士的舞台，而張栩的父親張遠錫，也替張栩回饋下一代，則從更小的孩子開始著手，在鶯歌的才藝教室裡從圍棋教導孩子做人做事的道理。
張遠錫說，圍棋不但可以啟發智力，而且也可以培養孩子未來面對人生各種困難挑戰時的態度。「怎麼樣教導孩子勇敢？告訴孩子，在棋盤經驗上很容易立刻指出，勇敢的第一個層次就是你敢面對，第二個層次是你主動去施展魄力，給對方壓力，第三個層次，也是更高的層次，就是你敢割捨。原來人要棄掉一個現實的利益，就是割捨。以人的一生，你不作割捨，樣樣都想要，你反而很容易一事無成。這個教導在平常的語言、思維上，不太容易發生，也很難對一個很乖巧謹慎的孩子，跟他提出勇敢的定義，可是在棋盤上他不能透徹這一點時，我們順勢去導入，等孩子姑且一試也好，體會到也好，他會在嚐到甜頭以後成為他性格成長的一個教材。」
另外張遠錫也認為，圍棋教育教的不只是棋盤上的技巧。「我們談圍棋的時候，開口閉口談的都是棋子的效率。每一手棋都是效率，當你的生活、你的節奏也開始懂得效率的時候，我們就希望棋學得很好的孩子，未來成為科學家、成為藝術家，另外一個領域的專業人士。因為他有了這樣的訓練跟寬廣的視野，他會在另外一個領域發揮更大的社會功能。」
而張遠錫說，從小就學會對人體貼、關懷的話，這樣的孩子是最可愛的孩子。而圍棋也可以培養孩子的人際關係。「我還是很在乎一個孩子會體諒人。他只要會懂得設身處地為人著想，這個人就是非常優秀的人，而在圍棋裡所有的學習，一開始接觸到就是你要把對方的思考，納入你的盤算中，換句話說，你絕對不能一廂情願，愛怎麼下就怎麼下。你要把對方可能有的心思列入考慮，才能下出好棋。所以孩子會把自己想要說的話，要做的事情，自己的行為，把對方的感受一併估算進去，這孩子就是可愛的孩子。我們很慶幸我們兩個孩子是這樣的，我也一直在這方面試著教導。可是一般的孩子你硬梆梆的去跟他談這個理論時，都很沉悶而且不受用，所以我還是設計講故事、好玩的遊戲，導入這種談話，也希望我自己可以更成熟，把事情做得更好。」
雖然圍棋是兩個人的對決，但是張遠錫也說，圍棋也是團體同儕可以一起研究的遊戲。「只有在兩個人對戰這一刻是自我本位。但是在思考上，是把對方納入我們共同完成一盤漂亮的棋，兩人是互動的。其他週邊，你有師長、朋友一起研究，互動很值得推動，圍棋的週邊你永遠在這個大集團裡。」
所以張遠錫說，台灣的圍棋教育，比起日本南韓跟大陸，已經走出了一條自己的路。「圍棋幼教不但是我關切的，也是台灣目前做得很好的一塊。所以我從職業談到最基礎的潛能開發，目前還有很多要努力，可是我們也有自己的特色，是被肯定的。」台灣的職業棋士也多半沒有放棄學業，一面下棋一面唸到大學，這也是國外少見的。