「圍棋系列報導2:張遠錫致力圍棋教育 開發兒童潛能」（

「圍棋系列報導2:張遠錫致力圍棋教育 開發兒童潛能」（陳楷報導）
旅日圍棋好手張栩的父親張遠錫1996年原本準備移民美國，但是張栩去日本慢慢下出成績以後，張遠錫就決定回到台灣，以自己教育一對兒女張栩跟張葳的心得，在台北縣鶯歌開設了「遊戲間綜合才藝教室」，走上開發兒童潛能的另一條路。「當時張媽媽對我很質疑，因為我這個人個性比較魯莽，用圍棋週邊做延伸教育，我棋力也不高，勉強講當時就是業餘初段，算是基礎棋力，加上我們也滿遲疑，國內大部分的人是不是這麼樂意接受別人不同的經驗。下定決心回來之後，我也針對張栩在台灣、在日本接受很多名師的教導，我們從他背後看得到的這些令我們很感動的圍棋週邊，擬定出一個方向。」
張遠錫把教育孩子的經驗，總結成十個主題，包括智力、專注、耐性、勇敢、積極、刻苦、效率、奔放、謙和以及關懷。「學圍棋會幫助孩子聰明，也是專注力跟耐性很好的訓練，再加上我們看到日本棋界，林海峰國手顯現的風範，所以我把主題設定從智力、專注、耐性、勇敢、積極，延伸到對孩子的刻苦、效率、奔放，也就是有創意，到謙和、能夠虛懷若谷，最後懂得關懷。我們也很高興張栩是一個孝順的孩子，滿體諒我們大人。」
小孩子好動、靜不下來，缺乏定性跟耐性，是常見的毛病，雖然成名的張栩原本個性就沈靜自持，但是張遠錫說大張栩三歲的姊姊張葳，沒有把下棋當成職業，一樣很快就適應在美國獨立生活，畢業以後也馬上在美國的銀行界找到高階管理工作，「張栩也許是一個特例，他在棋上可以完全發揮；但張威個性完全不同，非常活潑好動，他走的又是不同的路，但我們的女兒也把自己充分發揮，所以我就認為，小的時候我們某些帶領，是對孩子有幫助的。」
雖然很多望子成龍的家長希望培養自己的孩子變成下一個張栩，不過張遠錫的才藝教室裡，一開始教的並不是圍棋。而是跳棋、五子棋、以及張遠錫自己開發出來的「板塊圍棋」。「我以一個圍棋教室去推動的時候，先把這週邊可以談的事，或者是有趣味的活動，先去啟發孩子。等孩子能夠充分發揮力量的時候，再導入圍棋，因為我個人理念是圍棋很難，讓孩子還沒有做好準備或者基本訓練就讓他接觸圍棋，反而碰不到真正的內涵。」
張遠錫發了許多圍棋週邊的教材、遊戲，而兒子張栩也很關心老爸的幼兒教育，兩人合出了一套教材，張栩也認為13路棋盤也很適合小朋友學棋，「圍棋正式是19路棋盤，可是如果讓孩子在13路棋盤，有更長的時間、更深的鑽研，孩子各方面態度的成長，對圍棋的體會，價值會更高。我們常常討論，這個部份他倒是對13路棋盤的價值很有概念。」張遠錫的才藝教室不只教圍棋，但是他教出來的孩子，始終保持四到五位加入台灣棋院當院生，也是台灣職業棋士的搖籃。-->