2013年5月8日 星期三

【父母的有效期限】媽媽不必當超人

轉~【父母的有效期限】媽媽不必當超人 (作者/紐約瘋媽)最近去拜訪了朋友,當我們都坐在朋友家的後院吃東西聊天時,他們的大女兒回家了。 大女兒今年 18 歲 , 已經不住在家裡了。 她跟著她的同居男友一起走了進來,兩個人手上都各有一枝煙。 穿著很新潮,露著小肚子,後面露出腰的部份還有一個刺青。 那個男孩子的手腕跟手臂上也有刺青 。 兩個人互相竊竊私語,有說有笑,但對外人都露出很不屑的眼神。 這讓我蠻感慨的,我突然領悟到一件事,那就是其實 父母跟食物一樣,都是有「 有效限期 」的。 我第一次見到這女孩時,她才 8 歲,跟我老大現在一樣大。 10 年前我去她家時,她可以在短短時間內,把我送的一瓶清酒上的字和圖,都一模一樣的畫出來。 一個外國小女孩,居然可以把「日本清泉清酒」和酒牌上的櫻花,三兩 下就輕鬆的描繪出來。 我好驚訝,自從那次以後,我經常慫恿她的父母帶她去拜師學藝。 但他們永遠都可以找出一大堆不是理由的理由來搪塞我。 奇怪的是她的父母一面搪塞我,卻又可以一面的跟我炫耀她女兒最近又畫了甚麼 。 突然驚覺 10 年過的好快,好像才昨天的事情,現在已經是 10 年後了。 ★我不認為她的父母現在有資格去批評他們的女兒,因為一直以來, 她的父母只顧著自己,從沒重視過她的教育問題 。 現在才想教育已經不可能了,理由很簡單,那就是因為父母的教育功效已經「過期」了。 而且她的父母在「有效限期」內也沒努力過 。 孩子在小的時候,父母對他們來說是萬能的,是完全可以依靠的。 這就是父母對孩子教育的黃金時期 。 等孩子一到了青少年時期,父母的「有效限期」就快到了。該說的、該教的、該做的, 都應該早就都做足了 ,是到了 驗收 的時候了。 這驗收的是父母的教育方針 ,也是孩子對外界的應變能力。 「過期」 後的父母再怎麼努力,也比不過 10 年前來的有效了。 要認知 「 收手 」和 「 承受 」的事實。 我突然很感嘆,我告訴我自己,我必須要在黃金時期內幫我的孩子做好面對未來的準備 。 因為時間真的過的很快,一轉眼就過了。我不想將來只有嘆氣,搖頭的份。 是呀!父母是有限效期限的,小孩是上帝給我們的禮物,當你不珍惜的時候,上帝就把這份甜蜜的禮物收回了。

「讓孩子做五分鐘的傻瓜」

「讓孩子做五分鐘的傻瓜」 J. K.羅琳說,不能犯錯,不如死了算了。但我們的教育卻不允許孩子犯錯,剝奪孩子從錯誤中學習的機會。 最近台灣學子頻頻在國外的創意比賽中得獎,得獎的多半是原有器物的改良,比較少概念上的突破。前幾天,我去歐洲開會,與一位來台訪問要回歐洲的學者同機,我就與他談了起來。他答道,「因為你們的教育強調不能犯錯。」啊!真是一針見血。 愛因斯坦曾說,「從來沒有犯過錯的人,是從來沒有嘗試過新東西的人。」我們的教育的確不允許孩子犯錯,不管年紀多小,有錯就要罰,所以學生都不敢輕舉妄動。我們心目中的好學生是聽話、老師怎麼說就怎麼做的孩子。 甘地說,「不包含犯錯的自由,是不值得擁有的自由。」人只有在安全的環境裡,才敢把心裡的話說出來。若是說出來會成為笑柄,孩子是絕對不開口的。難怪台灣學生上課,即使有問題也不敢問,因為怕被別人嘲笑怎麼這麼笨。這是不對的,不懂裝懂才是傻。 我們必須改變不良的學習環境,告訴孩子:沒有什麼叫笨問題,開口問了,了不起做五分鐘的傻瓜,不問,做一輩子的傻瓜。不該嘲笑誠實面對自己、不懂就問的同學。 這種不允許孩子犯錯的求全心態,已造成了社會上很多悲劇。例如前一陣子,有學生掉到河裡,他的同學因怕挨罵而不敢出聲求救,錯失了救援的先機。其實,過錯是暫時的遺憾,但是錯過是永遠的遺憾。 「人非聖賢,孰能無過。」就是聖賢,也會有過,所以顏習齋才會說「惡人之心無過,常人之心知過,賢人之心改過,聖人之心寡過。」他並沒有說聖人就「無過」,因為這是不可能的。 《哈利波特》的作者J.K.羅琳就說,「人活著就不可能不犯錯,若是要活的小心翼翼、不能犯一丁點兒錯,倒不如死了算了。」 這個不健康、不合理的舊觀念,不但扼殺了我們孩子的創意,同時也犧牲了孩子的自信心和生活的樂趣。試想,整天在大人監視的眼光下討生活,隨時都要擺出最好的一面,以免挨罵,生活變成只求無過,不求有功的話,怎麼會有樂趣?又怎麼可能有創新出來? 小孩子天生的好奇心被壓抑後,對什麼事都沒有興趣,一旦失去了主動追求的熱忱,學習的效果也就消失殆盡了。 被譏笑是很多人忘不了的傷痛,相信很多人在成長的過程中,都有在週會時,被罰站司令台的經驗。我不了解為什麼我們的教育會發展成這樣。古人不是說,「過而能改,善莫大焉」嗎?從經驗中得來的知識才是最持久的,為何剝奪孩子從錯誤中學習的機會呢? 其實,我們允許孩子犯錯,他對別人的錯才會容忍,這個社會才會和諧,人才會快樂。人生不滿百,又何苦天天找別人的碴,滿足自己的虛榮心? 這位教授的話如同當頭棒喝,讓我看到目前教育的迷思。給孩子一個安全、不被嘲笑的學習環境,是刻不容緩的事了。要想台灣的孩子有創意,先解開這個緊箍咒吧!